Digitális kompetencia és 21. századi készségek

A 21. századra jellemző villámgyors technikai fejlődés gyakorlatilag ajándék a pedagógusok számára, hiszen szinte korlátlan az információhoz való hozzáférés, számtalan alkalmazás készül a létező összes szaktárgyhoz. Ez az ajándék azonban teher is lehet, ha nem tudjuk megfelelően kihasználni. Minden tanárnak kötelessége, hogy a diákjait a Nemzeti Alaptanterv által meghatározott kulcskompetenciák mentén fejlessze, ezek közé tartozik az úgynevezett digitális kompetencia is. A 2012-es NAT szerint:

"Ez a következő készségeken, tevékenységeken alapul: az információ felismerése (azonosítása), visszakeresése, értékelése, tárolása, előállítása, bemutatása és cseréje; digitális tartalomalkotás és - megosztás, továbbá kommunikációs együttműködés az interneten keresztül."

Ha ezeket a készségeket a tanulóink elsajátítják, könnyebben boldogulnak majd az életben, ugyanis nem okoz majd nekik problémát, ha esetleges későbbi tanulmányaik során online kell forrásokat keresniük, illetve nem feltétlenül kell a felsőoktatásra gondolnunk, bármilyen foglalkozása is legyen valakinek, csak az előnyére válhat, ha képes utánaolvasni az álhíreknek, és nem hisz el mindent amit elé tesznek. 

A századunkban feltétlenül szükséges készségeket összefoglaló néven 4C-nek nevezzük (magyarul 4K). Ezek a következők:

1.) Critical thinking (Kritikai gondolkodás)
A tanuló képes információkat elemezni, értelmezni, értékelni, döntéseket hozni és problémákat megoldani.

2.) Communication (Kommunikáció)
A tanuló képes információt megosztani, és világosan kifejezni a véleményét másoknak.

3.) Collaboration (Kollaboráció)
A tanuló képes másokkal együtt dolgozni egy cél elérésének érdekében, eközben rugalmas, és osztozik a felelősségen.

4.) Creativity (Kreativitás)
A tanuló képes új ötleteket kitalálni, azokat tökéletesíteni, befogadó mások ötleteivel szemben és ezeket az ötleteket hasznossá is tudja tenni mások részére.

Bővebb magyarázatért érdemes megnézni a következő videót.

A két szaktárgyamban (történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek, spanyol nyelv és kultúra) egyaránt tudom hasznosítani a technika új vívmányait, és nagyon sok lehetőségem van a digitális kompetenciájuk, illetve a 21. századi készségeik fejlesztésére is. Történelemből például gyűjthetnek forrásokat különféle online adatbázisokból, ezeket elemezhetik (kritikai gondolkodás), ezeket megoszthatják egymás közt (kommunikáció), a társaikkal együtt elkészíthetnek belőle egy prezentációt amit az órán elő is adnak (kollaboráció, kreativitás).